Le Lundi 1er avril, la « Semaine de l’ESS à l’Ecole » continue avec la visite de structures de l’ESS à Angers par Monsieur le Recteur de l’académie de Nantes

Le Lundi 1er avril, la « Semaine de l’ESS à l’Ecole » continue avec la visite de structures de l’ESS à Angers par Monsieur le Recteur de l’académie de Nantes
11 avril 2019 L'ESPER

Dans la continuité des initiatives proposées pendant la « Semaine de l’ESS à l’Ecole », Monsieur le Recteur de l’Académie de Nantes, accompagné de L’ESPER et de la CRESS Pays de la Loire a eu l’occasion de visiter deux structures angevines de l’Economie Sociale et Solidaire. De nombreux échanges avec les salariés, la direction, les élèves ont eu lieu permettant ainsi de mieux comprendre l’enjeu et l’importance de telles structures sur un territoire. 

La première partie de la matinée était consacrée à la visite de la SADEL (Société Angevine d’Edition et de Librairie) qui est spécialisée dans la vente par correspondance de matériels à destination des écoles, enseignants, parents et élèves. La SADEL est devenue une SCOP en juillet 2018, elle représente ainsi localement le lien qui peut exister entre économie sociale et éducation.

Ensuite, Monsieur le Recteur de l’Académie de Nantes s’est rendu à l’Agapé d’Anjou qui est une école de production spécialisée dans la cuisine et le service en salle. Elle accueille jusqu’à 30 décrocheurs du territoire. Les objectifs sont de les réconcilier avec les apprentissages, les reconnecter au monde de l’entreprise et leur permettre d’obtenir leur CAP Cuisine ou Commercialisation et Service en HCR.

Monsieur le Recteur ainsi que tous les participants aux visites ont pu apprécier la qualité des apprentissages reçus par les élèves de cette école lors d’un déjeuner qui clôturait la matinée riche en découvertes. Ces deux structures font partie de l’ESS de part leurs valeurs et leur mode de fonctionnement et constituent le réseau local des entreprises de l’ESS sur lequel pourraient s’appuyer la CRESS Pays de la Loire et L’ESPER dans la mise en place de leur dispositif dans les établissements scolaires de la région.

 

 

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