Le co-fondateur d’Impact Cube (structure d’accompagnement de porteurs de projet et financeurs à impact), M. Amadou BA, est intervenu le mardi 29 novembre 2022 au Lycée Blaise Pascal, à Brie-Comte-Robert en Seine et Marne (77).
Impact Cube a participé à la semaine de l’ESS à l’école en sensibilisant les élèves du Lycée Blaise Pascal sur les principes et valeurs de l’ESS et en animant un atelier sur l’éducation entrepreneuriale, atelier qui a permis aux élèves de cocréer en groupe des projets à fort impact dans les secteurs de l’écologie, l’insertion des jeunes et égalité hommes femmes.
Impact Cube a pour mission d’accompagner les porteurs de projet, les financeurs à impact et les acteurs de l’ESS de manière générale sur 3 axes complémentaires :
- la formalisation de leur stratégie d’impact
- l’évaluation du triple impact (économique, social et environnemental)
- la valorisation de l’impact.
Pour plus d’informations RV sur le site : https://www.impact-cube.com/
Ce projet émane d’une initiative personnelle à la suite d’un mail envoyé par une inspectrice de l’Education Nationale.
L’ESS est rapidement étudiée en fin d’année de terminale STMG en économie (Comment concilier la croissance économique et le développement durable ?) et en droit (Dans quel cadre et comment entreprendre ?). J’ai donc saisi l’opportunité de « la semaine officielle de l’ESS à l’école » et des partenariats mis en place par l’Education Nationale, pour informer, former, sensibiliser au mieux mes élèves pour les inciter peut-être un jour à mener une ou des actions en lien avec l’ESS.Les élèves ont dû, en amont de la rencontre, faire un travail de recherche sur l’ESS, sur l’intervenant Monsieur Amadou BA et sur son association IMPACT CUBE (questionnaire transmis avec des annexes et des liens internet, articles, vidéos, Linkedin, site d’Impact Cube). Nous l’avons corrigé. Ensuite je leur ai fait faire un quizz pour vérifier l’état de leur connaissances (avec un petit gain -gâteaux/bonbons- pour celui qui avait fait le meilleur score… gain qui en réalité a été partagé entre tous les élèves de la classe!).
A partir de cette recherche, je leur ai demandé de dresser une liste de questions à poser le jour J aussi bien sur l’intervenant lui-même, que sur l’ESS en général ou encore sur son association Impact Cube.
Le jour J, M. Amadou BA est intervenu deux heures. Après une première heure d’échanges (questions/réponses aussi bien des élèves que de M. Amadou BA d’ailleurs), M. BA a fait travailler les élèves par groupe de 5 sur une action répondant aux principes de l’ESS qu’ils aimeraient/pourraient mettre en place. La séance s’est clôturée par la présentation orale par chaque groupe de son action et par de jolies photos de la classe en compagnie de M. BA.Aujourd’hui, j’ai eu des retours très positifs des élèves qui m’ont dit avoir passé une après-midi à la fois agréable et très instructive. – Mme Derré, l’enseignante
