Dans le cadre de la 5ème édition de la « Semaine de l’ESS à l’Ecole » qui aura lieu du 22 au 27 mars 2021, nous avons posé quelques questions à l’équipe enseignante de l’école maternelle château Candalle de Pontault-Combault (77) et Julie Thibault, représentante de l’association AAPE Pontault-Combault.
L’équipe enseignante
1) Pourquoi voulez-vous découvrir et faire découvrir l’ESS aux élèves ?
Les représentants de parents d’élèves ont attiré notre attention sur la Semaine de l’ESS à l’Ecole, ESS pour Economie Sociale et Solidaire. L’objectif est de faire vivre en classe certaines valeurs sociales et solidaires comme la citoyenneté, la coopération, la solidarité. L’équipe enseignante a été séduite par les valeurs véhiculées à travers ce projet et a souhaité participer à son échelle en faisant participer les enfants et leurs familles.
2) Quelle action mènerez-vous durant la « Semaine de l’ESS à l’Ecole » ?
L’équipe enseignante a proposé de travailler sur le recyclage. Nous allons récupérer des emballages et les recycler en fabriquant divers objets : instruments de musique, châteaux forts et jeu de la marchande.
Avec les élèves de grande section, nous allons aborder la notion de tri des déchets :
- Tri spécifique à la commune de Pontault-Combault
- Fonctionnement du composteur
- Déchetterie
- Ramassage
- Pollution
3) Que voulez-vous découvrir et que vos élèves retiennent ?
Dans le contexte actuel, il est indispensable de sensibiliser les enfants dès leur plus jeune âge aux problèmes de l’écologie. Tout le monde doit changer ses habitudes si nous voulons sauver notre planète : consommation d’eau, alimentaire, de biens, tri de nos déchets. Les élèves deviendront les relais dans les familles de l’importance du tri des déchets et du recyclage. Par la suite, ce projet pourra également engendrer des discussions au sein des familles sur la manière de consommer et d’évoquer les problèmes de la surconsommation et du gaspillage.
Les parents d’élèves
1) Pourquoi voulez-vous découvrir et faire découvrir l’ESS aux élèves ?
Ce projet est né de l’envie d’un groupe de représentants de parents d’élèves de faire vivre aux enfants une expérience collective, citoyenne et solidaire au sein de leur école.
Nous avions aussi envie de mettre l’accent sur la valorisation du partenariat école-parents et de permettre à ces deux univers faisant partie de la vie quotidienne des enfants de se rapprocher dans une initiative commune.
2) Quelle action ?
Avant d’avoir sollicité l’équipe enseignante au cours du 1er conseil d’école, les parents avaient imaginé une action type collecte de biens usagés (jouets par ex) au profit d’une association (remise en état, valorisation).
Par la suite, les enseignants nous ont fait part de leur souhait de diriger leur action sur le recyclage et l’écologie, projet auxquels les représentants de parents ont tout de suite adhéré.
3) Que voulez-vous découvrir et que les élèves retiennent ?
Au travers des ateliers qui seront menés en classe, nous souhaitons que nos enfants soient, dès le plus jeune âge (ici à l’école maternelle), sensibilisés au sujet du respect de l’environnement et des possibilités de consommer autrement et de manière plus responsable.
En tant que représentants de parents, nous nous réjouissons de ce fructueux partenariat et souhaitons valoriser les actions menées par l’équipe enseignante auprès de nos enfants en organisant une exposition dans la mesure des possibilités du moment.
