#SESSE2022 – LA MOBILISATION S’INTENSIFIE !

 

 

L’Economie Sociale et Solidaire à l’honneur pendant la « Semaine de l’ESS à l’Ecole » du 28 mars au 2 avril 2022 !
Chaque jour, vous êtes nombreux et nombreuses à vous inscrire à l’opération, plus de 150 inscriptions déjà recensées, découvrez quelques exemples d’actions inscrites :

Valorisation des projets « Mon ESS à l’Ecole »

• POITOU-CHARENTES (académie de Poitiers) – Au collège Marcel Pagnol de Tonnay-Boutonne (17), les élèves impliqué·e·s au sein de l’association Marcel Proteg’ vont donner et installer les nichoirs à chauve-souris qu’ils ont fabriqué tout au long de l’année.
• PAYS DE LA LOIRE (académie de Nantes) – Au lycée Les Bourdonnières de Nantes (44), les élèves de 1ère baccalauréat professionnel AGORA impliqué·e·s dans un projet « Mon ESS à l’Ecole » vont rencontrer l’association Handicap Travail Solidarité.
• BRETAGNE (académie de Rennes) – Organisation d’interviews en ligne d’élèves engagés dans des projets « Mon ESS à l’Ecole » par les membres et partenaires de L’ESPER local (MGEN, MAIF, CRESS, Rectorat de Rennes).
• BOURGOGNE (académie de Dijon) – Réalisation d’une interview vidéo en ligne d’élèves engagés dans le projet « Mon ESS à l’Ecole » du Centre scolaire Notre Dame Ozanam.
• RHÔNE-ALPES (académie de Grenoble)– Création et production de grainothèques au Lycée Jean-Claude Aubry, à Bourgoin Jallieu pour sensibiliser des élèves de 1ère année CAP Menuisier Fabricant aux enjeux de l’ESS à travers un projet de production concrète en atelier Bois, en abordant les dimensions éthiques, sociales, économiques, démocratiques.
• LORRAINE (académie de Nancy-Metz)– Le Lycée Robert Schuman est engagé dans un processus de labélisation E3D, à travers un projet de jardin pédagogique et l’enseignante souhaite insuffler davantage de coopération entre les élèves. Une intervention en format hybride est prévue le vendredi 25 février.
• PROVENCE ALPES CÔTE D’AZUR (académie de Nice)– Cette année, le projet de webradio « Arianice » du Collège Maurice Joubert prend plus d’ampleur. Les enseignant.e.s impliqué.e.s souhaitent reconduire ce projet d’éducation aux médias sur tout le cycle 4, avec 4 classes (une 5ème, deux 4èmes et une 3ème) : environ cent élèves et poursuivre l’accompagnement éducatif sous forme de deux ateliers : un atelier «préparation de plateaux radio » et un atelier technique et reportage.

 

Visites d’entreprises de l’ESS

• PAYS DE LA LOIRE (académie de Nantes) – Les élèves de 3ème prépa métier du lycée Professionnel Audubon de Couëron (44) visiteront des structures de l’ESS à Couëron, suite à une mise en relation avec la CRESS Pays de la Loire. 
• FRANCHE-COMTE (académie de Besançon) – Un forum d’entreprises est organisé le 11 avril 2022 au Collège Jacques Brel à Vesoul (70000) et Anthony Paqué, de la structure Bien Être Médical (inscrit à la Semaine de l’ESS à l’Ecole en tant que professionnel), ainsi que Allan Chenu des Aroeven (structure membre de l’ESPER) y participeront.

 

Diffusions du documentaire Douce France

• ILE-DE-FRANCE (académie de Versailles) – Les élèves du lycée Paul-Emile Victor de Osny (95) vont visionner le film Douce France, dans le cadre du programme de géographie de terminale et en lien avec l’oral du bac (chef d’œuvre).
• ILE-DE-FRANCE (académie de Versailles) – Les élèves du Collège Pierre et Marie Curie à l’Isle Adam (95) vont visionner le film Douce France et en parallèle vont proposer une boutique de vêtements éphémère pour inciter les jeunes à donner une seconde vie aux objets durant cette semaine.
• ILE-DE-FRANCE (académie de Versailles) – Les élèves du Lycée Camille-Pissarro à Pontoise (95) vont visionner le film Douce France, dans le cadre de leur chapitres sur l’engagement politique et sur l’action publique pour l’environnement.
• PROVENCE ALPES CÔTE D’AZUR (académie d’Aix-Marseille) – Les élèves du Collège Collège Marcel Pagnol à Pertuis (84) vont visionner le film Douce France pour développer leur esprit critique, découvrir des acteurs et des enjeux de l’aménagement du territoire et prendre conscience de la force de l’action et de l’engagement citoyen.
• LANGUEDOC-ROUSSILLON (académie de Montpellier) – Les élèves du lycée Jean Monnet de Montpellier (34) vont visionner le film Douce France. Ils débattront ensuite sur le pouvoir d’agir des jeune sur leur territoire et s’interrogeront sur les limites écologiques de la croissance.
• POITOU-CHARENTES (académie de Poitiers) – Les élèves du collège Louis Pasteur de Chasseneuil-sur-Bonnieure (16) vont visionner le film Douce France dans le cadre du Parcours Avenir.

Formations des personnels de l’Education Nationale

• NATIONAL– Un stage de découverte de l’ESS 100 % en ligne (dans le cadre du CEFPEP) le 30 mars sera dispensé par les correspondants régionaux de L’ESPER ainsi que des militants de la MGEN, la Fédération APAJH et l’ALEFPA. L’occasion de découvrir ce qu’est une entreprise de l’ESS et de réfléchir collectivement aux manières d’aborder l’ESS en classe : des ateliers de sensibilisation, le montage d’un projet social et solidaire …
• GUADELOUPE (académie de Guadeloupe) – Un stage de découverte de l’ESS en présentiel le 31 mars est organisé par L’ESPER Guadeloupe.
• MIDI-PYRENEES (académie de Toulouse) – Un stage de découverte de l’ESS en présentiel sur deux jours les 30 et 31 mars est organisé par L’ESPER Midi-Pyrénées.
• ILE-DE-FRANCE (académies de Créteil, Versailles et Paris) – Un stage de découverte de l’ESS en présentiel le 31 mars est organisé par L’ESPER Ile-de-France au Musée social, lieu emblématique de la recherche sur les expériences et expérimentations dans le domaine social. Une visite du centre de santé Mgen sera proposé également. 

 

Découvrez toutes les actions prévues du 28 mars au 2 avril sur la carte et n’hésitez pas à vous inscrire : 

Restons connectés !

• Sur Twitter :

Si vos élèves, vous-même ou l’établissement avez un compte Twitter ou souhaitez en créer un pour parler de votre projet pendant « La Semaine de l’ESS à l’école », utilisez le #SESSE2022 et taguez le compte @SemaineESSEcole 

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Publiez du contenu sur Instagram pour communiquer sur votre action et/ou projet. Le Jour J, partagez au maximum votre événement en Story Instagram en taguant @lesper_france